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GeriatríaScoreRevisado clínicamente

Índice de Barthel

Índice de Barthel — actividades básicas de la vida diaria (ABVD)

Mide el grado de independencia para las actividades básicas de la vida diaria (alimentación, higiene, vestido, transferencias, marcha y continencia) de 0 a 100.

También se busca comobarthel index · actividades básicas de la vida diaria · ABVD · activities of daily living · dependencia funcional

La decisión que resuelve

¿Qué tan dependiente es este adulto mayor para el autocuidado básico?

Evaluación0 / 10
01

Alimentación

02

Baño / ducha

03

Aseo personal

Lavarse cara/manos, peinarse, afeitarse, lavarse los dientes.

04

Vestido

05

Continencia fecal

06

Continencia urinaria

07

Uso del retrete

Llegar, desvestirse, limpiarse y vestirse.

08

Traslado cama ↔ sillón

09

Deambulación

10

Subir y bajar escaleras

Insights

Cómo se interpreta

Cada tramo del resultado tiene una lectura clínica. Esto es lo que significa el número una vez que lo tienes.

  1. 0–20

    Dependencia total

    0 – 20: dependencia total para las ABVD.

  2. 21–60

    Dependencia severa

    21 – 60: dependencia severa.

  3. 61–90

    Dependencia moderada

    61 – 90: dependencia moderada.

  4. 91–99

    Dependencia leve

    91 – 99: dependencia leve.

  5. 100

    Independiente

    100: independencia total para las ABVD (no implica que pueda vivir solo).

Consejo clínico

Perlas del internista

01

Versión de 10 ítems con puntos en múltiplos de 5; máximo 100 (algunos centros usan la versión /20).

02

Mide ABVD (autocuidado y movilidad), NO actividades instrumentales: complementa con Lawton-Brody.

03

Un puntaje de 100 indica independencia para el autocuidado, pero no asegura capacidad para vivir de forma autónoma.

04

Es útil como medida basal y para seguir la evolución funcional (rehabilitación, hospitalización).

Fuente

Evidencia y verificación

Verificado contra la fuente original

Criterios, puntos y fórmula revisados por el Dr. Rojas, internista. No inventamos umbrales.

Geriatría

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Herramienta de apoyo educativo. No sustituye el juicio clínico ni la valoración integral del paciente; verifica siempre contra la guía fuente antes de decidir.

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